弱冠一九歳で陸軍少尉に任官し，敗戦までの四年間，小隊長，中隊長として最前線で指揮をとった経験をベースに戦後の戦争史研究を牽引した著者が，その人生を閉じる直前にまとめた「従軍記」．歴史家の透徹した目を通して日本軍のありさまと兵士・将官たちの日常を描き出した本書は，優れた兵士論・戦場論でもある．解説＝吉田裕．

弱冠一九歳で陸軍少尉に任官し，敗戦までの四年間，小隊長，中隊長として最前線で指揮をとった経験をベースに戦後の戦争史研究を牽引した著者が，その人生を閉じる直前にまとめた「従軍記」．歴史家の透徹した目を通して日本軍のありさまと兵士・将官たちの日常を描き出した本書は，優れた兵士論・戦場論でもある．解説＝吉田裕．

軍事史の第一人者による初めての体験記 弱冠19歳で少尉に任官し、1941年秋から4年近くにわたって対中国戦の最前線で小隊長、ついで中隊長として野戦部隊の指揮をとった著者が、中国戦場での日本軍の作戦行動のありさまと兵士・将官たちの日常を生き生きと描く。日本近現代史の研究、とりわけ軍事史研究のパイオニアとして数々の業績をあげてきた歴史家が、みずからの戦争体験を初めて詳しく書きつづった待望ひさしい記録。

軍事史の第一人者による初めての体験記 弱冠19歳で少尉に任官し、1941年秋から4年近くにわたって対中国戦の最前線で小隊長、ついで中隊長として野戦部隊の指揮をとった著者が、中国戦場での日本軍の作戦行動のありさまと兵士・将官たちの日常を生き生きと描く。日本近現代史の研究、とりわけ軍事史研究のパイオニアとして数々の業績をあげてきた歴史家が、みずからの戦争体験を初めて詳しく書きつづった待望ひさしい記録。

アジア・太平洋戦争から辛くも生還した兵士たちの多くもすでに鬼籍に入った．彼らが体験し，記憶として伝えようとした戦場とは一体どのようなものだったのだろうか．中国への侵略に始まり太平洋や東南アジアに戦線を広げながら破局にいたる戦局を辿りつつ，兵士たちの残した膨大な体験記をもとに，戦場の実態を描き出す試み．

生き残ったら、明日は何が食べたい<?/b> 1944年、若き合衆国コック兵が遭遇する、戦場の〝日常の謎″ 『ベルリンは晴れているか』の著者の初長編 直木賞・本屋大賞候補作 1944年6月6日、ノルマンディーが僕らの初陣だった。コックでも銃は持つが、主な武器はナイフとフライパンだ――料理人だった祖母の影響でコック兵となったティム。冷静沈着なリーダーのエド、陽気で気の置けないディエゴ、口の悪い衛生兵スパークなど、個性豊かな仲間たちとともに、過酷な戦場の片隅に小さな「謎」をみつけることを心の慰めとしていたが……『ベルリンは晴れているか』で話題の気鋭による初長編が待望の文庫化。直木賞・本屋大賞候補作。 *第2位『このミステリーがすごい! 2016年版』国内編ベスト10 *第2位「ミステリが読みたい! 2016年版」国内篇 *第3位〈週刊文春〉2015年ミステ...(展开全部)

1944年6月、ノルマンディー上陸作戦が僕らの初陣だった。特技兵（コック）でも銃は持つが、主な武器はナイフとフライパンだ。新兵ティムは、冷静沈着なリーダーのエド、お調子者のディエゴ、調達の名人ライナスらとともに、度々戦場や基地で奇妙な事件に遭遇する。不思議な謎を見事に解き明かすのは、普段はおとなしいエドだった。忽然と消え失せた600箱の粉末卵の謎、オランダの民家で起きた夫婦怪死事件など、戦場の「日常の謎」を連作形式で描く、青春ミステリ長編。

真珠湾攻撃の裏で起きていた、敗北。 41年12月以降、中国戦線では何が起きていたのか？ 気鋭の中国史研究者が空白の戦史を埋める！ 日本人は、日中戦争を未だ知らない。 1937年の盧溝橋事件、南京事件や38年の重慶爆撃までは有名だ。 しかし、41年12月の太平洋戦争開戦後、中国戦線で日本軍がどのような作戦を展開していたのかは、対米戦の陰に隠れ、意外な程に知られていない。 主要作戦に従軍し続けた名古屋第三師団の軌跡から、泥沼の戦いとなった中国戦線の実像を描く！　新たな日中戦争史。

真珠湾攻撃の裏で起きていた、敗北。 41年12月以降、中国戦線では何が起きていたのか？ 気鋭の中国史研究者が空白の戦史を埋める！ 日本人は、日中戦争を未だ知らない。 1937年の盧溝橋事件、南京事件や38年の重慶爆撃までは有名だ。 しかし、41年12月の太平洋戦争開戦後、中国戦線で日本軍がどのような作戦を展開していたのかは、対米戦の陰に隠れ、意外な程に知られていない。 主要作戦に従軍し続けた名古屋第三師団の軌跡から、泥沼の戦いとなった中国戦線の実像を描く！　新たな日中戦争史。

歴史学の戦後20年の研究成果の特色が学問と教育，学問と国民との結合の重視という点にあると見る立場から，戦後の歴史学を整理し，跡づけたもの．従ってそれぞれの学説の紹介を主眼とする通例の史学とは異なり，結論を追うことよりも，それを導き出した問題意識と方法を明示することに，主要な努力が向けられている．